Das Auftakttreffen des Projekts „Gebärdensprache in der Verkehrs- und Fahrausbildung" (GEHÖRLOSE AUTOFAHRER) fand in Ankara am Dikmen Nevzat Ayaz Mädchen-Technik- und Berufsschule statt.

Während des Treffens wurden Entscheidungen zur Durchführung der Projektaktivitäten getroffen, der Projektaktionsplan überprüft und Strategien für die Umsetzung der Aktivitäten festgelegt. Ein breites Themenspektrum wurde behandelt und mit entsprechenden Entscheidungen abgeschlossen, darunter das allgemeine Projektmanagement, die von den Partnern durchzuführenden Aktivitäten und die Aufgabenverteilung, der Projektaktionsplan, die Budgetverteilung, Fragen der Verbreitung, die Entwicklung der Projektwebsite sowie von Logo und Slogan, und die Organisation von Schulungen und Treffen.

Im Rahmen des Projekts wurde beschlossen, in der ersten Phase mit den Aktivitäten des Arbeitspakets 3 zu beginnen. Der TUSEKON-Koordinator legte fest, dass mit Beiträgen aller Partner für die acht als Ausbildungsprogramm zu erstellenden Module jeweils mindestens drei (3) Aktivitäten konzipiert und eine Aktivitätsvorlage für die Aktivitäten erstellt werden sollen.

Die für das Projekt geplanten Module werden im Folgenden dargestellt.

1. Sicherheit im Straßenverkehr

2. Verkehrsrecht und Kontrollbehörden

3. Fahrzeugbeschleunigung, Abstandhalten und Bremsen

4. Kreuzungen und Abbiegen

5. Vorfahrt, Vorrang, Sonderrechte und Wegerecht

6. Wahrnehmung von Gefahren, Schäden und Risiken im Straßenverkehr

7. Schulung zum sicheren Fahren

8. Fahrzeugtechnik und Wartung

Darüber hinaus wurde im Rahmen des Treffens entschieden, dass die zu erstellenden Aktivitäten den in den EU-Rechtsvorschriften und den türkischen Bildungsprogrammen vorgesehenen Lernergebnissen und Bildungszielen entsprechen müssen. Alle Partner werden die erstellten Module und digitalen Lernmaterialien (Aktivitäten) an ihre jeweiligen nationalen Lehrpläne anpassen.

​