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Lehr-, Lern- und Ausbildungsaktivität (LTT) in Berlin

Die im Rahmen des Erasmus+-Programms der Europäischen Union, Aktion „Kooperationspartnerschaften im Bereich der Erwachsenenbildung", geförderte Lehr-, Lern- und Ausbildungsaktivität (LTT-Activity) des Projekts „Gebärdensprache in der Verkehrs- und Fahrausbildung" (GEHÖRLOSE AUTOFAHRER) fand vom 27. bis 31. Oktober 2025 in der deutschen Stadt Berlin statt.

Die im Rahmen des Projekts „Gehörlose Autofahrer" durchgeführte Lehr-, Lern- und Ausbildungsaktivität (Learning, Teaching, Training – LTT – Activity) wurde unter der Gastgeberschaft unseres Projektpartners IBF Internationales Bildungs- und Fahrschulzentrum mit der Teilnahme von Vertretern und Fachpersonal aller unserer Projektpartner erfolgreich abgeschlossen.

An der LTT-Aktivität nahmen von der Generaldirektion für private Bildungseinrichtungen des Ministeriums für Nationale Bildung der Leiter der Abteilung für Verkehrs- und Fahrausbildung, Ahmet ÖZER, der Leiter der Abteilung für Monitoring und Bewertung, İbrahim UZUNMEHMETOĞLU, der Referatsleiter Lütfi San, der Referatsleiter Atilla KOÇYİĞİT sowie der Referatsleiter und Projektkoordinator Sinan BOZDOĞAN teil. Von den Partnerorganisationen des Projekts nahmen der Vorsitzende des Nationalen Gehörlosenverbands der Türkei (TSMF), Bülent TEKİN, die stellvertretende Vorsitzende Şebnem ŞEN sowie der stellvertretende Vorsitzende der Konföderation der Fahrschulen und Fahrlehrer (TUSEKON), Serdar TEPEÖZ, und der Fahrlehrmeister Tahir GÜLPINAR an der Schulungsveranstaltung teil. Darüber hinaus nahmen der Vorsitzende des Vereins Mavi Pencere, Gökhan KAYA, und der stellvertretende Vorsitzende Soner ASLAN teil, sodass insgesamt elf Vertreter aus der Türkei an der Veranstaltung teilnahmen.

Im Rahmen der LTT-Aktivität wurden insbesondere zum Thema Fahrausbildung sowie Theorie- und Fahrprüfungen in Deutschland durch den Projektpartner Mesut Türkmen im Anschluss an Seminare und Vorträge im Rahmen einer Frage-und-Antwort-Runde ausführliche Informationen vermittelt und Erfahrungen ausgetauscht. Darüber hinaus wurde eine Fahrschule (Ausbildungszentrum) besucht, die insbesondere Fahrlehrer ausbildet und Führerscheinausbildungen in den Klassen A, B, C und D anbietet, um im Rahmen einer Betriebsbesichtigung Beobachtungen vor Ort vorzunehmen.

Im Verlauf der LTT-Aktivität wurden von jedem Partner entsprechend seinem Fachgebiet Präsentationen gehalten, Wissen und Erfahrungen ausgetauscht und Schulungen durchgeführt. Dementsprechend wurden im Rahmen der Lehr-, Lern- und Ausbildungsaktivität (LTT) Präsentationen zu folgenden Themen gehalten:

Eigenschaften von hörgeschädigten und gehörlosen Menschen
Bildungsbezogene Prioritäten und kulturelle Unterschiede der Gehörlosengemeinschaft
Gebärdensprachen weltweit und Gemeinsamkeiten zwischen den nationalen Gebärdensprachen
Begriffliche Herausforderungen in Bildung und Kommunikation
Strukturelle Aspekte der Gebärdensprachen
Bildungsmöglichkeiten im Bereich der Verkehrs- und Fahrausbildung
Voraussetzungen für den Erwerb des Führerscheins durch gehörlose Menschen in den Partnerländern des Projekts
Das im Rahmen des Projekts erstellte Ausbildungsprogramm, die Module und Unterthemen
Die Struktur der entwickelten Aktivitätsvorlage, ihre Erstellung und Anwendung
Präsentation von im Rahmen des Projekts entwickelten Beispiel-Lernvideos
Standards und visuelle Elemente der Lernvideos
Das Webdesign des Bildungsportals und der Zugang zu den Lerninhalten
Das Hochladen und die Nutzung der von den Partnern zu erstellenden Lernvideos auf dem Bildungsportal
Qualitätsindikatoren und Managementprozesse des Projekts