Atelierul de Monitorizare a Șabloanelor pentru Activitățile de Educație Digitală s-a desfășurat în perioada 13–15 ianuarie, în districtul Kızılcahamam din Ankara, cu scopul de a monitoriza, examina și evalua, în mod integrat, șabloanele de activități — documente de descriere a modulelor de formare pregătite și finalizate de Confederația Instructorilor de Șoferi (TUSEKON) — precum și de a verifica conținutul acestora și de a realiza revizuirile și îmbunătățirile necesare.

În cadrul Pachetului de Lucru 3 al proiectului "Limbajul Semnelor în Educația Rutieră și de Șofer" – "WP3: Module educaționale pentru persoanele cu deficiențe de auz, în conformitate cu legislația privind educația rutieră și de șofer" – scenariile de formare pregătite pentru acest obiectiv au fost concepute pe baza șablonului de activități dezvoltat în cadrul proiectului. În cadrul atelierului, sub cele 8 module de formare au fost create în total 25 de șabloane de activități educaționale, fiind astfel elaborate conținuturile și programele de formare care vor sta la baza videoclipurilor educaționale pregătite în cadrul proiectului.

În cadrul proiectului se pregătesc videoclipuri educaționale ca materiale digitale de formare, în limbajul semnelor al țărilor partenere, inclusiv în limbajul semnelor turc. Șabloanele activităților educaționale digitale, care vor sta la baza acestor videoclipuri, au fost pregătite de un grup de lucru format din instructori și experți desemnați de Confederația Instructorilor de Șoferi (TUSEKON), coordonatorul (responsabilul) Pachetului de Lucru 3. În cadrul atelierului, aceste șabloane au fost examinate în mod integrat, informațiile conținute în ele au fost verificate, șabloanele au fost îmbunătățite, s-au realizat revizuirile necesare și s-a asigurat unitatea de limbaj și de exprimare.

La Atelierul de Monitorizare a Șabloanelor pentru Activitățile de Educație Digitală au participat, din partea echipei de proiect a Direcției Generale a Instituțiilor Private de Învățământ: Responsabilul de Monitorizare, Evaluare și Control al Proiectului, Responsabilul de Management la Nivel Înalt al Proiectului, coordonatorul de proiect, precum și personalul desemnat ca Expert în Dezvoltarea Conținutului, expert în limbaj și exprimare și expert în legislație. De asemenea, au participat patru experți de domeniu, în calitate de instructori, din echipa de proiect TUSEKON.