Delavnica za spremljanje predlog digitalnih učnih dejavnosti je potekala v okrožju Kızılcahamam v Ankari med 13. in 15. januarjem, z namenom celostnega spremljanja, pregledovanja, ocenjevanja, preverjanja vsebin ter izvedbe potrebnih popravkov in izboljšav predlog dejavnosti – dokumentov za opis učnih modulov, ki jih je pripravila Konfederacija voznniških učiteljev (TUSEKON) in katerih priprava se nadaljuje oziroma je bila dokončana.

V okviru Delovnega sklopa 3 projekta Znakovni jezik v prometnem in voznniškem izobraževanju so bili učni scenariji, pripravljeni s ciljem oblikovanja "Učnih modulov za osebe z okvaro sluha v skladu z zakonodajo o prometnem in voznniškem izobraževanju (WP3: Educational modules for the hearing impaired in accordance with traffic and driver training legislation)", zasnovani s predlogo dejavnosti, razvito v okviru projekta. Na delavnici, na kateri je bilo pod 8 učnimi moduli oblikovanih skupno 25 predlog učnih dejavnosti, so bile pripravljene učne vsebine in izobraževalni programi, ki bodo predstavljali osnovo za učne videe, pripravljene v projektu.

V okviru projekta se pripravljajo učni videi kot digitalno učno gradivo v znakovnem jeziku partnerskih držav projekta, vključno s turškim znakovnim jezikom. Predloge digitalnih učnih dejavnosti, ki bodo služile kot vir za te učne videe in jih je prek delovne skupine, sestavljene iz učiteljev vožnje in strokovnjakov, določenih s strani koordinatorja (odgovorne organizacije) Delovnega sklopa 3, Konfederacije voznniških učiteljev (TUSEKON), pripravila ta delovna skupina, so bile celostno pregledane; s tem je bilo zagotovljeno preverjanje informacij, vsebovanih v teh dejavnostih, izboljšanje predlog, izvedba potrebnih popravkov ter vzpostavitev enotnosti jezika in izražanja.

Na Delavnici za spremljanje predlog digitalnih učnih dejavnosti so iz projektne ekipe Generalnega direktorata za zasebne izobraževalne ustanove sodelovali Pooblaščenec za spremljanje, ocenjevanje in nadzor projekta, Pooblaščenec za vodstveno upravljanje projekta, projektni koordinator ter osebje, zadolženo kot strokovnjak za razvoj vsebin, strokovnjak za jezik in izražanje ter strokovnjak za zakonodajo, skupaj s štirimi strokovnjaki s področja, ki v projektni ekipi TUSEKON delujejo kot učitelji vožnje.